原版老师必须掌握的16个阅读策略

英语的阅读策略就是那么些，这一张图就够了，但是看图和看小红书上的解释，都好生硬！！！

安妈单个举例拆解，给大家接地气的解读，绝对能看得懂

01

调用已有知识背景use background knowledge

开始读之前，一般封面上的信息就会给我们提供一些线索，那就可以引导学生，我们已经知道的有关这个主题的内容是什么了

让学生将新货去的信息跟我们已有的相关信息连接起来会很有帮助

比如fly guy这本书，我们就可以问学生what do you know about fly？ 孩子会说，it is black，it has two wings

那我们老师也可以引导孩子说it can carry germs， it can make people sick，是不是就特别能让学生跟着一起进入阅读的画面呢？

02

提出问题 ask questions

一般我们都是用5W提问法，who what where when why，以及how

我们提问问题参考，不应该只局限于上面的浅层提问，还有一些深层提问，比如：故事进展到什么地步了？ 故事中的问题是否得到了解决？ 故事里的人物如何面对问题的？这个人为什么这样做？

阅读的真谛，就是帮着孩子从浅层思考过渡到深层的思辨

03

明确作者目的 Identify the author's purpose

今年的高考一卷阅读B篇27题 what does the author's experience show？  这就是一道典型的可以称之为明确作者目的题

我们阅读就是为了获取事实和信息，孩子们能够辨别作者的意图

我们需要判断的是Is the author trying to persuade，entertain，or inform？这三个词也是题型里最容易出现的

说服persuade：the author is trying to get you to believe or to do something

告知/说明inform：the author is giving you information about a topic

吸引注意力 entertain：the autor is trying to hold your attention，often by telling a story

-照片滑动可见-

在新课标中，我们可以看到【语篇要求]已经达到和【语音、词汇、语法等]相同的地位

在【课程内容要求]部分有独立板块详细阐述，可见其重要性

这也意味着对学生的阅读理解能力提出了更高的要求，而掌握阅读技巧，对于提升阅读能力，是必不可少的一环

接下来继续详细拆解三个不同的阅读技巧，记得跟上哦!

04

明确主旨 identify the main idea

这也是国内中高考中会经常考到的策略

课堂用语：what is this mostly about？

what is the main idea of this paragraph？

无论是小说或者非小说文本，我们都可以在阅读同步思考，这篇文章主要穿搭的信息是什么，我们可以通过仔细阅读，分析故事情节或者主题，观察作者的写作手法，来揭示文章的真正含义和目的

05

排序 recognize sequence 

排序就是把时间或者一系列动作按照他们发生的顺序组织起来，一般有三种排序方式：

1.按照过程中的步骤

2.按照重要程度的顺序

3.按照时间顺序

课堂常用语：what happens，first/then/last

06

recognize cause and effect 原因和结果

分析事情的原因和推断事件引发的结果，这需要非常清晰的逻辑，从简单的故事入手慢慢培养孩子的分析能力，为未来抽象数据的分析打下基础。

在阅读时，应该注意以下问题：

一个时间或者行动是如何引起下一个事件或者行动的？

作者如何展示因果关系？

如何通过因果关系推进故事的发展和角色的变化？

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07

make inferences做出推论

一个好的推论=文本内容+个人知识

我们需要教学生先去陈述事实，然后去推论，最后是做预测

安妈举例：

1.教学生区分事实/推断/预测

比如fly guy里面的hi fly guy这一篇，buzz带了一堆工具，这是事实

我们去推论：他可能要去捕捉一只宠物或者动物

然后带学生去预测：你看图片中他带着钩子可能会捕捉一条鱼，网子可能是一只蝴蝶

推论虽然是主观的，但是也要避免学生做不正确的推论，比如捕捉一只鲨鱼

2.引入推论

观察图片：你能看到什么

讨论工具：每个工具能装什么样的pet

观察人物：他对于捕捉到一个宠物是什么样的心情

3.结束之后需要检验

学生是否使用文本证据支持他们的推论（肯定会有学生说工具是用来捕捉fly的，让他们找到相应文本）

学生是否用背景知识或者个人经验来支持他们的推论吗？合乎逻辑吗？以及能否清楚的证明他们的推论？

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08

make predictions 做预测

预测能够激发孩子的想象力，并帮助他们更深入的理解参与到故事中去

图23，就是我们fly guy整本书阅读中课堂上做预测的部分呈现

一般我们会根据标题，插图，前言或者文本中的线索来猜测故事将会发展的方向。通过观察和分析这些线索，提前构建自己关于故事情节，人物行为和可能发生事件的想法

课堂用语：what do you think will happen next in the story？

通过预测，孩子们可以更加主动的阅读，并通过对比自己的猜想与实际故事的发展来检测他们的理解和推测能力

09

summarize 总结

这里两个要点，第一就是要和retell做区分，retell可以更细致一些，但是summarize需要提炼要点，更多的是呈现main idea

第二就是学生在做总结的时候，喜欢交代非常多的细节，写一大堆，或者是压根儿不会写，不知道怎么动笔

这时候老师尽可能给孩子用提炼好的公式给他们搭脚手架

这时候非常推荐这个SWBST，适用于fiction的文章，而且对于学生来说，总结出来的内容更简洁，也容易上手（图14）

10

distinguish between fact and opinion 区分事实和观点

帮助孩子们辨别出文本中的客观事实和作者的主观点

例如当阅读一篇争论环保问题的文章时，孩子们可以鉴别出作者提供的具体数据和科学事实作为论据，这是事实性陈述。发现作者对环保的态度和个人意见，这是主观观点

图六哈利波特，作者是jk罗琳是事实，这是一本最棒的书是观点

课堂用语：what is presented as a fact in the text，and what is the author‘s opinion？

通过区分事实和观点，孩子们能够更准确的理解文本，并培养批判性思维和文学分析能力

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11

find facts and details 找事实和细节

事实是文章中的骨架，然后通过“证据”一系列的事实，例子，数据等来进行支撑

一般来说我们让学生扫读找骨架，精读找证据。

12

recognize cpmpare and contrast 做比较

通过比较和对比不同人物、时间、观点等来揭示文本中的关联和差异。有助于孩子们发现作者传达的主题、观点或情感，并培养分析和评估能力

课堂用语：what are the similarities and differences between？

文本中存在哪些相似之处？哪些方面存在明显的不同？这些比较和对比对于理解故事的反战和作者的意图有何影响？

13

make connections建立联系

与文本内容 

与自身经验

与现实生活中的情景

课堂用语：how does the text relate to your personal experiences and previous knowledge？

在阅读时，孩子们可以将所读的内容与自己的知识、经历和情感进行对比和联系。这有助于他们更好的理解故事情节、情感状态和角色动机。

14 

visualize 视觉化

文字影视化，帮助孩子们通过想象和创造力将文本中的描述和情节形象化

课堂用语：what images come to mind as you read the text？

孩子们可以更深入的理解故事情节，并与故事中的人物产生情感共鸣

他们可以形象的感受故事氛围、角色的情感和场景的情节，增强对文本的认知和记忆力

15 

reread for clarity重复阅读

很好理解，读不懂了，咱再读一遍呗

通过多次阅读同一个段落，句子，或者单词，以提升理解和澄清问题

课堂用语：what parts of the text might benefit from rereading to gain clartiy？

通过重复阅读，逐渐消除阅读障碍，提高对生词和负载句子的理解能力。可以重视一些重要的细节或关键词，以更好的理解上下文的含义

16

adjust your pacing调整阅读节奏

这个也很好理解，读不懂了，咱读慢一点，看看可以不

根据不同的阅读目的和材料的复杂性，灵活的调整自己的阅读速度和注意力的集中程度

小说等故事性的文本：较慢的节奏，以便更好的品味情节和描绘细节

新闻文章或说明文：较快的阅读速度，提取主要信息和关键概念

课堂用语：how can you adjust your reading pace to better understand the text？

通过调整阅读节奏，提高阅读速度和理解能力，从而更好的掌握所读内容

完结